– Situer chronologiquement, décrire et comparer des productions artistiques en ayant recours au vocabulaire approprié attenant aux techniques artistiques et à l’iconographie. – À travers l’observation d’une œuvre graphique, identifier un auteur, une école, un courant en établissant un lien direct avec les problématiques traitées en cours. Étayer cette identification par des arguments concrets et avec un engagement critique. – Adopter une démarche participative.