– Observer, situer chronologiquement et commenter des productions artistiques de la préhistoire à aujourd’hui en ayant recours au vocabulaire approprié attenant aux techniques artistiques (dessin, peinture, sculpture, installation, performance, art vidéo, etc.). – Présenter, communiquer et argumenter ses idées. – Situer chronologiquement, décrire et comparer des productions artistiques en ayant recours au vocabulaire approprié attenant aux techniques et à l’iconographie. – Adopter une démarche participative.