Au Q1, nous accorderons une attention particulière sur les connaissances et la maîtrise de l’appareil photographique pour réaliser les exercices ainsi que le développement d’un carnet de recherche afin de développer un premier projet photo pour janvier (examen). L’objectif du cours du premier quadrimestre est de transmettre les ressources d’ordre technique et théorique afin d’être capable d’utiliser un appareil photographique numérique et de maîtriser la production d’images. Nous utiliserons un appareil photo numérique Reflex ou Hybride et nous traiterons nos fichiers numériques via la suite Adobe. Sur Bridge pour la sélection et la vérification, sur Camera Raw pour le développement de nos images, sur Photoshop pour réaliser les dernières retouches et la mise au bon format. Des exercices permettrons la manipulation de l’appareil photo afin d’observer et étudier au travers le cadre la composition. Nous nous questionnerons sur les lignes, la couleur, la matière, les perspectives, les flous, nous imaginerons la distance de profondeur de champ, nous questionnerons le hors champ et la mise au point. L’appropriation de l’appareil photo comme outil de reproduction du réel va nous permettre de questionner notre regard sur l’autre et sur l’objet. Il devient alors un moyen de création et permet de générer de nouvelles images. La recherche, les références et l’exploration seront une base pour notre réflexion sur l’image construite et la création de série photographique. Se défaire de nos propres images, de nos propres clichés afin de retrouver une liberté à penser et à créer.

Alternance entre la théorie et les exercices pratiques. Présence obligatoire, échanges, émulation. Projection de films sur les photographes en adéquation avec les exercices et le projet de fin du Q1. Recherche et questionnement . Suivi du projet de fin du Q1, échanges autour de la proposition de l’étudiant. Le territoire à explorer est imposé, le sujet est à déterminer par l’étudiant et référencé.

Évaluation continue (formative) : remise d’exercices liés aux apprentissages techniques et pratiques. Présence au cours (participations, échanges et propositions). Qcm et questions ouvertes sur la technique de base. Évaluation finale : remise d’un projet fin du premier quadrimestre et justification.