Dans ce cours, nous mettons en perspective l’esthétique contemporaine en revisitant les paradigmes esthétiques historiques à partir de la seconde moitié du 19e siècle jusqu’à la fin des années 1980. En traversant les diverses tendances esthétiques, nous mettons en valeur les rapports entre affect, concept, forme et société. Notre commentaire s’élabore en prenant appui sur les ouvrages récents de M. Jimenez, d’I. Ewig et de G. Maldonado. Ce cours prépare aux critères esthétiques de l’époque contemporaine (1990-2022), enseignés en master.

Ce cours se propose d’aborder les enjeux de l’esthétique historique et contemporaine de façon aussi pratique et interactive que possible. Il prendra la forme d’un atelier interactif où les étudiants ont un rôle important à jouer. Il se construit en deux temps :

2/3 du cours est consacré à un commentaire
de questions d’esthétique à travers des images d’œuvres, des textes d’artistes,
des documentaires, des extraits de textes d’esthétique ;

1/3 est consacré à des commentaires d’images et de textes de la part des étudiants. Nous
fournissons à ce sujet les textes et les références esthétiques (bibliographie)
et sensibilisons les étudiants à la presse (artistique) autour de la
problématique de l’affect (prévalence de l’affect sur le
concept).

Les notes de cours, les images des présentations ppt, les extraits de textes
d’esthétique et une bibliographie sont mis à la disposition des étudiants.

Evaluation continue :

Commentaire oral d’un texte esthétique. Explication des concepts et du raisonnement esthétiques à l’aide d’une présentation ppt. Travail de groupe où chacun assume sa part. (épreuve 1)

Présentation orale de l’œuvre d’un.e artiste (1850-1990), suivie d’un feedback en vue de la préparation d’un dossier écrit. Travail à 2. (épreuve 2)

Examen écrit :
Dossier écrit : analyse esthétique d’image (description et analyse) + question théorique concernant la totalité du cours. Remise du dossier en session d’examen.