Après la découverte de diverses techniques en BL1, la notion de rapport texte/image sera approfondie en BL2. Un exercice plus poussé, axé sur l’objet/livre, sera abordé tant au niveau du fond que de la forme. Un cours de reliure et l’initiation au travail d’impression grâce à l’accès aux différentes machines du Printlab soutiendront ce projet. D’autres exercices graphiques d’expérimentation seront proposés tel le dessin animé, le textile ou l’installation. Une attention particulière sera portée au développement d’une approche sensible et singulière de l’étudiant dans son travail. Ce point de vue d’auteur pourra encore s’épanouir dans le dernier projet de l’année : le PFA (projet de fin d’année). L’étudiant en dialogue avec les professeurs proposera un travail personnel qui aura comme échéance le jury de fin d’année.

Chaque exercice est expliqué et accompagné d’un descriptif écrit, d’exemples et de références graphiques et littéraires. Le travail se fait autant en classe qu’à domicile. Un accompagnement par le biais d’un dialogue, en groupe ou individuel, entre les professeurs et l’étudiant est mis en place de façon la plus régulière possible. Le dialogue entre étudiants d’une année mais aussi entre les étudiants des trois blocs est aussi encouragé lors d’échanges ou de rencontre plus festives.

Evaluation continue. Des affichages réguliers sont organisés pour donner un retour critique et faire l’évaluation. L’évaluation se fait en tenant compte du respect des consignes, du suivi régulier, de la quantité de travail, de l’écoute et la prise en relais des remarques, de la mobilité d’esprit, de la prise de risque, de la vision singulière et sensible de l’étudiant.