Le cours d’Histoire et histoire des Arts vise plusieurs objectifs :

• Premièrement, apporter à l’étudiant.e une connaissance générale de l’histoire de la bande dessinée. Il s’agit de montrer
à l’étudiant l’étendue du champ que peut recouvrir ce mode d’expression, souvent sous-estimé ou enfermé dans le carcans des genres ou de la « 
paralittérature »
• Sensibiliser l’étudiant.e à des catégories de création parfois très éloignées de son vécu personnel.
• Donner une méthode d’analyse esthétique et une série de références bibliographiques qui permettront à l’étudiant.e de compléter
ses connaissances et d’appréhender les œuvres de manière autonome.
• Permettre à l’étudiant de se positionner en tant qu’artiste dans une continuité dont il aura une connaissance claire et critique.

Plan du cours :

Introduction
 : Le Langage de la bande dessinée
I. Le XIXe siècle
II. Les Pionniers du début du XXe siècle
III. L’âge classique : mise en place de la bande dessinée « canonique »
IV. Du classicisme à la modernité

- L’exposé oral est appuyé d’illustrations abondantes et significatives. La multiplication des images permet d’éduquer le regard
• Chaque œuvre est remise dans son contexte historique, précédant toute position appréciative. Il est important d’insister sur la fonction (esthétique, sociale, politique,...) de l’art de la bande dessinée.
• Une ou plusieurs visites peuvent être organisées afin de prendre contact de manière différente avec les démarches des artistes (vision de la planche originale, vue d’ensemble d’une démarche, ...).

L’examen écrit consiste d’une part à pouvoir reconnaître des planches évoquées au cours, à les situer dans leur contexte et à pouvoir en décrire les caractéristiques stylistiques. D’autre part, une question ouverte met l’étudiant face à une planche de bande dessinée non vue et doit en livrer une description, une analyse et tenter de la situer chronologiquement.