Dessin / Dessin d’architecture
Crédits
3 crédits
Professeur
Catherine Brison
Contenu du cours
Le cours de dessin d’architecture a comme objectif d’apprendre à l’étudiant à relever les dimensions et les caractéristiques techniques d’un espace ou d’un objet (en 3D) afin de pouvoir le tracer précisément en plan et en coupes (en 2D) tout en respectant les conventions propres au dessin d’architecture, et cela à la main et par le biais de l’outil informatique.
Le cours comprend donc trois types de notions :
• Le dessin en projections orthogonales
• L’usage des conventions de dessin d’architecture
• L’utilisation du logiciel Autocad
• Le dessin en projections orthogonales
• L’usage des conventions de dessin d’architecture
• L’utilisation du logiciel Autocad
Type d’activité
Cours technique
Mode d’enseignement
Les cours se déroulent en deux parties :
• Partie théorique où le professeur explique les notions utiles pour réaliser les exercices demandés et répond aux questions générales des étudiants.
• Partie active est consacrée à l’avancement des exercices par les étudiants avec le suivit individuel de chacun par le professeur. Au premier quadrimestre, l’étudiant apprendra les principes généraux (projections orthogonales, conventions de dessin, dessin aux instruments / utilisation de base du logiciel Autocad) à travers une série d’épures et de petits exercices (relevé et dessin de maquettes / mobiliers). Le deuxième quadrimestre permettra aux étudiants de relever un espace intérieur généralement en lien avec leur cours d’atelier afin d’apprendre à s’organiser et aussi de s’entraîner et de gagner en efficacité de travail. Le site internet cb-concept.atspace.cc est mis à la disposition des étudiants. Il contient, entre autres, des tutos vidéo qui reprennent la plupart des notions vues aux cours.
• Partie théorique où le professeur explique les notions utiles pour réaliser les exercices demandés et répond aux questions générales des étudiants.
• Partie active est consacrée à l’avancement des exercices par les étudiants avec le suivit individuel de chacun par le professeur. Au premier quadrimestre, l’étudiant apprendra les principes généraux (projections orthogonales, conventions de dessin, dessin aux instruments / utilisation de base du logiciel Autocad) à travers une série d’épures et de petits exercices (relevé et dessin de maquettes / mobiliers). Le deuxième quadrimestre permettra aux étudiants de relever un espace intérieur généralement en lien avec leur cours d’atelier afin d’apprendre à s’organiser et aussi de s’entraîner et de gagner en efficacité de travail. Le site internet cb-concept.atspace.cc est mis à la disposition des étudiants. Il contient, entre autres, des tutos vidéo qui reprennent la plupart des notions vues aux cours.
Modalités d’évaluation
L’évaluation est continue.
L’évaluation du premier quadrimestre est une évaluation informative qui reprend les cotes des travaux (50%) et la cote de l’examen écrit de janvier (50%).
L’examen de janvier est un examen écrit (sur ordinateur avec le logiciel Autocad) Globalement, l’étudiant doit de transposer des infos en 3D (un volume simple représenté en isométrie) en trois vues orthogonales et des coupes.
L’évaluation de fin d’année reprend la moyenne de janvier (25%), la moyenne des travaux du deuxième quadrimestre (25%) et l’examen de mai (50%).
L’examen de mai est un examen oral qui se fait sur base d’un travail de modification de plan.
Globalement, l’étudiant de faire preuve de justesse (au niveau du dessin et de l’utilisation des conventions) et aussi d’efficacité dans son travail sur ordinateur.
