– Développer une perception de la globalité. – Clarifier des concepts / identifier et analyser des problématiques / organiser des hypothèses explicatives. – Exploiter des ressources bibliographiques pertinentes. – Maîtriser le vocabulaire et les outils conceptuels propres à la philosophie en général et aux sciences humaines en particulier. – Identifier la permanence et l’évolution historique des questionnements philosophiques. – Être capable de lire et d’interpréter un texte philosophique. – Se situer dans (et par rapport à) un héritage culturel en aiguisant son esprit critique. – Réinterpréter, dans le contexte contemporain, ce que signifie le souci de la « vie bonne ». – Comprendre l’apport fondamental de la philosophie, des sciences humaines et des théories sociales aux valeurs de la société contemporaine. – Analyser une œuvre d’art de manière autonome en ayant recours à un vocabulaire adapté. – Construire une réflexion personnelle et argumentée de manière sensible et rigoureuse. – Se positionner de manière ouverte face aux arts actuels et non européens.