– Utiliser la démarche philosophique comme un outil de réflexion, d’analyse et, de ce fait, d’engagement critique. – Décrypter un système de pensée (par exemple, le génie de la civilisation extrême-orientale) et, en parallèle, chercher à comprendre son propre système de la pensée (génie de la civilisation occidentale). – Analyser les enjeux des stéréotypes et archétypes appartenant à chaque civilisation. – Maîtriser les grands récits et leur structure, et les mettre en lien avec les systèmes de pensée et de représentation des hommes. – Situer chronologiquement, décrire et comparer des productions artistiques en ayant recours au vocabulaire approprié attenant aux techniques artistiques et à l’iconographie. – Adopter une démarche participative.