– Comprendre ce qui motive une recherche : son contexte et sa finalité. – Rassembler les informations nécessaires au développement d’un questionnement et comprendre les données collectées dans le cadre des cours théoriques et d’atelier. – Situer historiquement les auteurs majeurs de l’histoire de la philosophie vus en cours et les replacer dans leur contexte historique et culturel. – Commenter le contenu des textes principaux de ces mêmes auteurs. – Mettre en rapport ces contenus et montrer comment une question philosophique évolue au cours du temps. – Discuter la manière dont les concepts de ces auteurs sont construits. – Construire un commentaire pertinent en rapport avec des questions philosophiques contemporaines.