– Observer, situer chronologiquement et commenter des productions artistiques de la préhistoire à aujourd’hui en ayant recours au vocabulaire spécifique aux techniques artistiques (dessin, peinture, sculpture, installation, performance, art vidéo, etc.). – Comprendre les outils conceptuels propres à l’histoire de l’art. – Exploiter des ressources bibliographiques et internet pertinentes, et comparer les différentes sources d’information. – Présenter, communiquer et argumenter ses idées. – Adopter une démarche participative.