La sauvegarde du patrimoine s’inscrit à la fois dans la philosophie de « conservation intégrée » prônée par le Conseil de l’Europe et dans une politique de développement durable impliquant les reconversions économique, sociale et culturelle indispensables à la survie de ce patrimoine. Réhabiliter le bâti ancien, lui rendre une valeur d’usage liée à son époque et le restaurer imposent aussi de prendre en compte l’environnement, d’utiliser des techniques et des matériaux traditionnels ou de (…)

Les projets portent sur des programmes d’exposition, des contenus muséographiques, des scénarios de films, des œuvres dramatiques, des événements historiques… pour lesquels il s’agit de concevoir un espace pertinent, créatif et fonctionnel, une architecture provisoire ou permanente, le plus souvent intégrée à une architecture existante. Cette spécialité s’articule sur les notions de contenu et de narration.
Le travail de l’atelier est centré d’abord sur le processus de transfert d’un (…)

Organisée en collaboration avec le Département de Langues et Lettres de l’ULB, cette finalité spécialisée "Création et diffusion" questionne toutes les formes de diffusion de la bande dessinée en tant que partie intégrante du projet artistique (micro-édition, édition en ligne, installation et mise en espace, pratiques de l’exposition...).
Coordinateur : Thierry Van Hasselt

Ce master est accessible à tous les étudiants titulaires d’un diplôme de bachelier de l’enseignement supérieur artistique du domaine des arts plastiques, visuels et de l’espace. Il est également accessible aux étudiants porteurs d’un diplôme étranger équivalent. Ce programme est conçu comme un espace de travail et de recherche partagé entre étudiants, enseignants et théoriciens, artistes et chercheurs. Son but est de mener une démarche de création de haut niveau dans le domaine des arts (…)

Le Master en architecture d’intérieur permet d’approfondir et de prolonger les connaissances et compétences acquises en Bachelier. Axé sur la recherche et l’expérimentation, le cursus propose une formation originale, organisée en finalité spécialisée - Espaces scénographiques et Patrimoine bâti ou en finalité approfondie, autour de démarches interdisciplinaires et transdisciplinaires. En fait, les étudiants sont invités à s’aventurer entre les disciplines mais aussi à travers et, surtout, (…)

Un profil de formation a été déterminé sur les deux cycles à partir de la notion d’auteur maîtrisant à la fois la narration et l’image imaginées dans une perspective éditoriale ("dessiner des mots et écrire des images"), tout en étant capable de s’adapter à des débouchés débordant le cadre spécifique de la bande dessinée.
L’apprentissage dispensé en master sous forme de finalité spécialisée ou de finalité approfondie amène l’étudiant à se réapproprier le processus d’élaboration d’une bande (…)

Ce master est accessible à tous les étudiants titulaires d’un diplôme de bachelier de l’enseignement supérieur artistique du domaine des arts plastiques visuels et de l’espace ou ayant validé une année de master dont les acquis peuvent être valorisés. Il est également accessible aux étudiants porteurs d’un diplôme étranger équivalent. Ce programme est conçu comme un espace de travail et de recherche partagé entre étudiants, enseignants et théoriciens, artistes et chercheurs. Son but est de (…)

Ce master est accessible à tous les étudiants titulaires d’un diplôme de bachelier de l’enseignement supérieur artistique du domaine des arts plastiques, visuels et de l’espace ou ayant validé une année de master dont les acquis peuvent être valorisés. Il est également accessible aux étudiants porteurs d’un diplôme étranger équivalent. Ce programme est conçu comme un espace de travail et de recherche partagé entre étudiants, enseignants et théoriciens, artistes et chercheurs. Son but est de (…)

Face à une société en pleine mutation et des enjeux sociaux, économiques et environnementaux de plus en plus pressants et complexes que confrontent les villes, il est urgent d’innover dans notre manière d’aborder ces problématiques en pensant l’innovation comme une convergence de savoirs et de compétences issus de disciplines académiques et de terrains trop souvent dissociés. L’innovation sociale est une démarche orientée vers la résolution de ces problématiques, le design étant une approche (…)

Face à une société en pleine mutation et des enjeux sociaux, économiques et environnementaux de plus en plus pressants et complexes, il est urgent d’innover dans notre manière d’aborder ces problématiques en pensant l’innovation comme une convergence de savoirs et de compétences issus de disciplines académiques et de terrains trop souvent dissociés. L’innovation sociale est une démarche orientée vers la résolution de ces problématiques, le design étant une approche visant des solutions à la (…)