ESA St-Luc Bruxelles

école supérieure des arts
bacheliers et masters
arts visuels
arts de l’espace

arts de l’espace

Techniques et technologies / Édition adaptée aux nouvelles technologies

Crédits
3 crédits / 12h
Professeurs
Sacha Goerg
Contenu du cours
Présentation du panorama de la bande dessinée numérique actuel et passé.

Initiation aux technologies sous-jacentes à la publication de contenu en ligne (webtoon, turbomédia,...).

Explication de la grammaire du récit sur écran et ses spécificités par rapport au papier, introduction aux tendances actuelles.

Présentation des possibilités actuelles en termes de création et de marché.

Type d’activité
Cours technique
Mode d’enseignement
Le cours se déroule en 6 fois 2h, puis en suivi en atelier.
Modalités d’évaluation
Remise de plusieurs petits travaux en début de quadrimestre afin de valider l’acquisition des notions vues en cours. Un travail libre un peu plus conséquent est demandé pour clore le cours, sous un format numérique précis qui varie selon les années.


PrintLab : informations et réservations

Le M-11 PrintLab est un atelier d’auto-édition destiné à tous les étudiants et professeurs de l’école. Il s’agit d’une structure d’auto-production donnant accès à différents modes d’impression et de façonnage. Il ne s’agit donc pas d’un prestataire auquel serait confié un travail d’impression mais bien d’un laboratoire de fabrication où chacun est amené à imprimer par ses propres moyens ses créations, en expérimentant les possibilités et les caractéristiques de chaque mode d’impression. Cet atelier est destiné à (...)

Récupérathèque

Crée à l’initiative d’une étudiante en 2019, la Caverne d’Ali Baba est un magasin de récupération de matériaux d’art. Elle fait partie du réseau de la FDR : la fédération des récupérathèques. A la CAB, on promeut des valeurs d’écologie et de solidarité. On revalorise du matériel de seconde main, en le rendant accessible à tout le monde ! Comment ça marche ? La CAB est gérée de manière autonome par une équipe étudiante motivée. Cette année par exemple, plusieurs projets ont germé, en collaboration avec l’équipe (...)

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