Ecole Eupérieure des Arts



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Objectif :

Peut-on penser les images contemporaines ?

Sommaire :

Le cours partira de ces images qui semblent aujourd’hui avoir tout envahi (publicité, presse, télévision bien sûr mais aussi imagerie médicale, chantiers de rénovation urbaine, téléphone etc.), et leur posera la question de leur signification (qu’est-ce qu’elles nous racontent ?) pour s’interroger sur leur sens (quel rôle jouent-elles dans notre culture ?).

Méthode d’enseignement.

Analyses empiriques et exposés théoriques suivis de débats avec les étudiants.
Questions d’actualité.

Supports.
 Bibliographie, projections .
 Bibliographie (à titre indicatif).
 BARTHES Roland, œuvres complètes, Ed du Seuil .
 BELLOUR Raymond, L’Entre-Images (La Différence1990), L’Entre-Images 2 (P.O.L. 1999) .
 DEBRAY Régis : Cours de médiologie générale (Gallimard 1991), Vie et mort de l’image (Gallimard 1992) .
 ECO Umberto, ensemble des textes sémiologiques.
 GOUX, Jean Joseph : Les iconoclastes (Seuil 1978), La cybermonnaie (Moving art studio, sd.) .
 LEVY Pierre : L’Intelligence collective. Pour une anthropologie du cyberespace (La Découverte, 1994) La cyberculture
(Odile Jacob 1998), World Philosophie (Odile Jacob 2000) .

Evaluation :

Travail par petits groupes. Le travail est présenté et discuté devant la classe.


Contact

esa Saint-Luc
30, place Morichar
B - 1060 - Bruxelles

tél +32(0)2 533 08 80
fax +32(0)2 533 08 89
raffaella@stluc-esa-bxl.org

Accès aux valves

Si vous êtes étudiants, toutes les informations utiles se trouvent ici.

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