Ecole Eupérieure des Arts


Qualité

Notre institution a initié l’implantation d’une démarche qualité dès 2008 via la création d’une commission spécifique.
En janvier 2010, elle a réalisé une autoévaluation via l’outil CAF-Enseignement et formation (cadre d’auto-évaluation des Fonctions publiques) qui a débouché sur la constitution de groupes de travail thématiques (« communication interne », « culture d’établissement », « liens entre formations et monde professionnel »), ainsi que sur des actions d’amélioration spécifiques.
L’année 2012 a été consacrée à l’audit AEQES (Agence pour la Qualité de l’Enseignement Supérieur) qui a permis d’affirmer la plupart des constats posés en interne.

Un plan d’action initial, synthétisant nos pistes d’amélioration avec les recommandations des experts, a été rédigé début 2014 dans le but de guider la stratégie de l’école pour les cinq années à venir.

Actuellement, la démarche qualité poursuit plusieurs objectifs :
a. soutenir la mise en œuvre du plan de suivi ;
b. encourager toute initiative qui renvoie à l’école un regard distancié et analytique sur ses pratiques ;
c. mettre en place des actions qui permettent de créer du lien et du sens entre les parties prenantes ;
d. déterminer des indicateurs de pilotage pertinents pour orienter nos actions à partir de données fiables, ainsi que mettre en place un dispositif de veille qui nous permette d’identifier de nouveaux enjeux ou tendances.

Une évaluation de l’agence qualité (AEQES) à mi-parcours (2017) nous permettra de faire le point sur la stratégie mise en place à l’ESA depuis l’audit de 2012.

Coordinateur Qualité : Philippe Debongnie


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